□何晓琴
初中毕业那年，成绩不够好，没有考上武义一中，下杨中学就成了我的母校。
家，在山沟沟里，离学校很远，两点之间，不通公路，没有公交车，甚至没有自行车。父亲给我做了一根扁担，竹皮泛着幽幽的青色，两头弯弯的翘起。周日，挑着米菜，走三个半小时的田间小路，才到达学校，每回脚底生疼，肩膀红肿。学校条件很不好。寝室，老鼠成群结队出没，寒风吹来的时候，窗户咯吱咯吱作响。厕所，是一排老式的木板坑，离寝室几百米，却老远就能够闻到那股气味，大冬天的晚上上厕所是一种痛苦和恐怖。吃饭，没有蔬菜，没有肉，食堂工友只负责帮我们把饭蒸熟，一个星期就着咸菜下饭。生活，是一种艰辛，学习，却很幸福，因为充满着希望。躺在床上数星星的时候，总是梦见自己穿上皮鞋，跳出了农门。为了这个粉红色的少女梦，学习，就格外刻苦。
高一的时候，班主任是周仲儒老师，他对我这个勤奋的小女孩，格外喜欢。我的成绩不断进步，名列前茅。周老师说，你考大学有希望，但是乡下教学水平差，考上大学是不容易的，我给你联系一下，争取转到一中吧，那里有很多好老师，你好好努力，会有出息的。我听了，欣喜若狂，一中，是我跳离农门，向往美好生活的窗口，“一中”这两个字，熠熠生辉，如同我的青春一样，藏着瑰丽无比的梦，圣洁无价。
在周老师的联系下，武义一中同意接收我，并且可以安排进朱老师的班级里。这样，我就知道了一中有个化学老师叫做朱松旺。
弱小的力量，不具备强求的能力。结果，我没有去成武义一中，因为当时下杨中学校长李联权爱生如子，他希望我留在下杨中学，如果能够考上大学，可以给学校增光。
梦想，没有泯灭我的希望，我对一中的向往也越来越强烈。那天清晨，干完了农活，从乡下走了二十多里地，沿途打听了好多次，找到了一中。大门紧闭，无法入内，我就沿着围墙，走了一圈又一圈。校园异常的神秘，墙里玉兰花盛开，知了在枝头鼓噪欢唱。一种无奈，袭上心头，我的内心，生疼生疼，无奈的烦躁，化成圆圆的泪滴，啪嗒啪嗒地掉在自己的脚背，振响在自己的耳边。指缝里留着泥巴的小手，始终卑微地不敢敲响那两扇铁门。就这样沿着一中的围墙，徘徊了一遍又一遍，我不知道半月池的含义，却很清楚自己内心的向往。门缝外，孤零零的我，门缝里，有我的希望，我的未来，透着幸福的微光。
炎夏过去，伴着一丝秋凉，开学了。蹒跚着脚步，继续回到青草殿旁边的下杨中学，伴随着青草殿的晨钟暮鼓，拿起书本，延续我的求学梦。周老师调往城里，教室里来了一位新班主任，看上去，沉着冷静，不声不响，一双三角眼，透露着机智和才华，后来知道，他就是方寿荣老师。他上课，总是有备无患，不用拿备课笔记，不说多余一句话，也没有他不会做的题目。在他的带领下，高二(1)班军心稳定，面貌良好。我们毕业之后，方老师就调往武义一中了。若干年后，再遇方老师，还是那副恬淡安静的模样，守了一辈子的清贫，换成了鬓角的缕缕白发。
两年制的高中，很快毕业了，成绩不够理想，八四年，第一次高考，落榜了。
求学梦继续，九月来临，复习班开学了。后来才知道，那些年，教育局为了我们这些落榜生有更多的机会上大学，硬是排除万难，创办了复习班。因为有了复习班，和一中的缘分就亲近了。
复习班的第一个班主任，是一个三十几岁但是聪明绝顶的老师，他的绝顶与众不同，后脑勺的一搓头发留得长长，绕了半个脑袋，盖上前面光秃秃的脑门，亮晶晶光闪闪。几十年之后我才想起一个问题，那个时候没有啫喱水，他用什么胶住头发的呢？但是这一切都不影响我对他的崇拜，他教的的物理课，说问题，一清二楚，做实验，一目了然。我害怕的物理课，居然就有了一点一点的起色。他当班主任，很擅长做学生的思想工作，你未开口，他总是能够洞察你心。他就是充满睿智的王家淼老师，后来成了武义一中的校长。
命运如此这般美好的安排。第二年，朱松旺老师奇迹般的成了我的班主任。他总是在上课之前来到教室，经常拎着个喂猪一样的木板盒子，里面装着试管，药品，来一回，拎一回，每一回总是让同学们上去看看，摸摸。我虽然理科弱小，但是化学课却是我的强项，每次考试，我的化学课总在九十分左右。
赵善水老师，他天生就是“煽风点火”的大师，他点燃了学生一团团希望之火。他鼓动学生学习，学生心中希望之火就熊熊燃烧，学生梦想滋生，就形成了一股股学习动力。他对教育的那种激情，体现在他的一言，一行，一举，一动，没有见过他颓废的时候，他永远是一种朝气蓬勃的样子，甚至他说着？“有钱吃肉，没钱吃豆腐”这句名言的时候，也活像打了鸡血似的。
印象深刻的还有那个时候就感觉很老很老的徐鹤翔老师，长着一个大大的冬瓜脸，上头小，下巴大，额头上印着深深的几道抬头纹，仿佛写满了深奥的“之乎者也”。他的古诗词功底真的非常了得，让人佩服，无论学生如何问问题，永远难不倒他，活像一本古诗词字典一样。
人的一生，总是为了追寻某种东西，走在漫长的路上。或许是一种精神，或许是一个承诺，又或许仅仅是一个人。在追寻的过程中，与风景相逢，那些经过时间沉淀下来的存在，时常令人感谢。感谢周老师对我的厚爱，感谢那些年教育局领导努力办成的高复班，感谢一中老师承受繁重的课务给我们上复习课。由此，更加感谢生命的机会，感谢延续的力量，感谢那些稍纵即逝的永恒闪光。我没有进过武义一中，却邂逅了诸多优秀的一中名师，他们身上的优秀品质，在我成长的道路上，在我的生命里，留下了深深的烙印，后来，我有幸地当上了一名教师，走上了教学岗位，他们传承给我的精神，在我的教学生涯中开花结果，终身受益。
半月池，是一中人的初恋，是一中游子的乡愁，是一中人解不开的情结。半月池传承的更是一种精神，一中人，勤奋，好学，谦虚，向上，爱岗，敬业，低调，沉稳……，这种精神，代代相传，又不断提炼，像墙内的玉兰树，每年开花时，不卑不亢，兀自芳华，香透了半边天，沁人心脾，润物无声。我们需要的教育，不正是如此吗？
