丁酉二月父亲领我踏进乡贤之门，拜托施雨先生启蒙课字。自兹染指翰墨，结缘书画。今又丁酉，又是仲春，六十春秋，转眼之间。一生无成，聊寄书法。谨以此集献给关心，关爱，支持，扶助我习研书法的你们。完稿之际，写上几句，以示衷心谢忱。
本人先天干支金水木火土，后天心修仁义礼智信；故而事从工农兵学商，体味酸甜苦辣辛，学涉哲史文音美，书学篆隶楷行草，艺求真善美精化。人生之路虽无电闪雷鸣，却有雨雪交加；学书之道，虽非悬崖峭壁，却也崎岖坎坷。野鹤相师经过察颜观色，然后判曰：南人北相，文人武相。
平生做过许多事，都是断断续续，变换多端。而自幼到老，自始至终一贯到底的只有一件事--书法。人生，书法，书法，人生；不离不弃，难舍难分；青灯黄卷，冷凳寒窗；临池不辍，濡毫苦练；躬身耕耘，不问收获。可谓把一生交给了书法，而书法成就了人生；用一生探索了书法，从书法又感悟了人生。深谙其中：黑白世界，气象万千，翰墨人生，璀璨精彩。学之可谓：长途跋涉，峰峦起伏，登高攀援，山外有山；究之则应：探赜索隐，寻根究理，功深悟奥，逐层提升；化之还须：承古出新，法而无法，艺中求道，化无止境。
而除了谋生的时间，每一天能够贯穿一气的就是三件事，学习-践行-思考。能够让我能始终不渝、日复一日坚持的原始动力是父亲为我做的三件小事。
学习。父亲将一个蒙童推到一个认真严厉近乎古板的老先生案前，习练规矩严整的毛笔字，在顽童群里我只是先学一步，在同学们中却占尽先机，大楷评比，每每夺魁，激励不断，一发难收。最要紧的，跟施雨先生期间，有一段类似于私塾的经历，学习的态度，学习的方法，学习的规矩，学习的习惯都初具形范，真是“少成如天性，习惯成自然”。在成长的岁月里，我有了如饥似渴学习的习惯。“君子结于一也”，一以贯之，一生不懈，一意孤行，一心于艺，惜时如金，心不旁骛。不仅在书学方面系统进修了中国书法史、古今书学理论、书法篆刻创作理论等，而且爱好广泛，兴趣良多，学涉历史、哲学、文学、文字学、语言学、社会学、政治经济学等诸门。文化时空，博采精取，翰墨天地，苦修性灵。注重东方传统文化涵养，着力提高综合艺术素质。在人类思想精神海洋里随波荡漾，在儒释道百家丛林中留连忘返。诗词楹联，时而习之以自娱。参悟人生，常以观照求完善。学然后知不足，尽心在书学修养和字外功夫上夯实基础。
践行，小学第一堂写字课，老师要求带毛笔，墨块，砚台等，父亲用大价钱给我买了一大瓶墨汁，顿在我面前，说：“好好练！”，我很震撼，因为，我的同学只能得到半截墨块，磨得好写，半堂课都过去了。而我父亲给我做了墨涵，上课伊始，就可下笔。大家都在磨墨，老师就站在我旁边，手把手的教起来了。我的练习时间，授教时间，比别人多，想不得奖都难啊。更重要的是我尝到方便，快捷法门的甜头。之后的学书路上，我也找到了许多简便易行有效的训练法子，喜欢这样的践行。从唐颜真卿自书告身帖启蒙入门，临习颜氏诸贴后又遍临唐人虞、诸、欧、张、怀等家。后直溯魏晋钟、王，在真行草书上着力最深，顺流而追宋元明清诸家，以求行草真谛。为溯源清流，又自吴昌硕临石鼓文帖起步，进学邓石如篆隶法书，继摹汉隶秦篆，直至商周龟迹鼎铭，以得真书法乳。数十年数换行业，对书艺的修炼，对摹碑临帖的践行，却孜孜不倦，从不间断。在军营以铁杵作笔，在田间以土地作纸，摸索出“十心”、“十法”、“十忌”的经验。没有生活的酸甜苦辣辛的体验，难以体悟书法之真谛，没有仁义礼智信的灵修难以表达书法的精神气。
思考，开始学字后，父亲有空就带我到村边的千年古刹--延福寺，坐在一幅幅写满行草书的照壁前，让我看，不说话，他陷入沉思，我也思索，什么字？谁写的？没有答案。直到现在，这些行草书仍倾倒了不少文人墨客，其艺伯仲于枝山，只知作于明朝，却没有考证出作者，真是高手在民间哪。之后，我多次带小伙伴到寺里玩，我就趁机在书壁前如对至尊，静坐默思一会。期间，还暗下心愿，有朝一日，也能在此庙堂写上我的字。后来，延福寺列为国家文保，终于我写的牌匾挂上了门楣。外出谋生后，每当回乡，我总抽时间来此观照一番。这成了我养成深思冥想习惯的基石，也是我追求书法艺术至高境界的滥觞。“学而不思则罔，思而不学则殆”。有道是理论指导实践，实践升华理论，理论是学、行、思的成果。在习练之余的数篇书学论著，或参加中国书协理论研讨会，或刊发于《书法研究》等专业杂志，就是勤于思考的结晶。多学多思，感悟书法，感悟人生，继而感悟天地之道。慕乎形端，达乎意境，求乎神采，究乎理奥，不懈企求着无边无界的精神境界。
父亲不经意的三件小事，成了我每天坚持的日课。“天下大事，必作于细”，“水滴石穿，绳锯木断”，“锲而不舍，金石可镂”，古哲先贤教诲，时时滋润着心田。所以，父亲的睿思、倔强、坚韧，母亲的善良、宽容、智慧，是我一辈子取之不竭的精神宝藏。
艺术的本质是抒发性情，艺术的生命在于创造。书法从远古走来，但又充满着神奇的活力。一代代书家的传承与艺术创新，使书法之树常绿。缺传承，无根之木，缺创新，叶枯花落。所以我尊崇：功夫与灵性，步古而出新。创作中既要合乎法度，又不能落入窠臼。翻得王维一句而成：“神游天地外，法度有无中”。在追求内容与形式的完美结合时又使艺术与性灵水乳交融。在追求个性张扬与风格别具时又显千年古风与百家意蕴。我行我素，我有我法，我行我道，我写我心。这些都在本人论著阐发，不予赘述。
在社会，我近乎木讷迂腐，尚存随和宽厚，似乎龃龉时宜却也率真朴诚。在自然，如鱼得水，相洽甚欢，天真本性，通达放旷。抛却尘俗在大自然中徜徉，似乎湮灭不了一份童心；靖节先生“性本爱丘山”的些许遗风，让我在大自然中汲取了创作的源泉与生命的活力。望白云而生发幽思，见孤鹤而因寄所托，听流泉而澄思涤虑，抚松竹而坚忍操节。花鸟鱼虫皆是友，山川木石均会心。深感“万物有灵”，主张“万物皆师”。这些意旨也都蕴涵于上述所号中了。
庆幸生长在中华民族优秀传统文化的广袤辽阔肥沃深厚的土壤，庆幸生长在国家强盛政治清明经济发展社会安定文化繁荣的时代。
感恩天地、祖国、人民，时代、万物；感恩父母、师长、爱人、亲人、朋友！
有幸在中国书法家协会高级研修班、《人民文学》函授班，国家书法师职业资格鉴定等等各种学习机会，得之于许多文学名宿艺术巨匠的言传身教，受之于丹青名家翰墨大腕的引导点拨。高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。结业时，他们给我打出的成绩是“优秀”，一股股强大的力量助推我攀登再攀登。
有幸在人民美术、天津人民美术，中国文联等国家级出版社出版的《中国书画名家解读》、《中国书画名家精品收藏集》、《中国书法十大名家》、《雄踞中国艺坛的书画家》、《艺术之巅—最具学术价值和创新精神艺术家》《永沐光辉—中国当代艺术名家庆祝建党95周年作品选》、《庆祝中法建交50周年—卢浮宫艺术特展》以及《中国书协当代书法创作理论研讨会》等等艺术活动中，步中国艺坛领袖、导师权希军、欧阳中石、沈鹏、李铎、刘大为、苏士澍等等耆宿大贤之后尘，得以偏安其中一隅。感受大师风采，领略大师之路，如沐春风，似润甘霖，闻道受教，终身受益。
导师尤如灯塔照亮航向，还似仙人指点迷津。其中，如刘大为先生“路就在脚下，必须走得正走得直”的谆谆告诫；如沈鹏先生“传承”与“原创”的核心理论；如苏士澍先生“写好中国字，做好中国人”的主题理念等等教诲，都如同黄钟大吕，警鸣心中。对于自己于自学中企求登堂入室，以及许许多多和我一样的艺海泛舟者来说，这些导师的艺术实践与艺术理论俨然是东风化雨，“随风潜入夜，润物细无声”；更可谓“拚却老红一万点，换将新绿百千重”。
特别令人感动的是，在我呈上学书六十年的作业，编辑《陶雪华书法作品集》之际，蔡武先生亲自为之作序，权希军、欧阳中石、李铎、沈鹏、蔡国声、苏士澍、陈联合、林峰、李向荣、雷振方、王少波，吴金宣等先生对本人学业作出了精辟的评鉴。刘大为先生不仅挥毫题了集名，还专门为我著就评鉴文章一篇；沈鹏、刘洪彪、陈联合、林峰、何鹤等先生还亲自濡笔挥毫为我作品集题词，顿令本集熠熠生辉，溢光流彩。评语鉴言，足见导师奖掖后学之用心；笔精墨妙，彰显大家薪火相传之风范。本人一介布衣，能得如此多权威师长之青睐与点赞，深感慰藉，倍受鼓舞；得此殊荣，夫复何求？身在福中，感恩无尽！
还有许多师长道友(不一一具名，以免挂一漏万)他们默默无闻，却用心良苦；他们或许算是小人物，但在我心中却十分崇高、伟大。从我蒙童学步开始，蹒跚行进之中，有的耳提面命，有的督促训导。他们透彻的评判，“时时苦语见针砭，邂逅天涯得三益”；他们期许的目光，让我看得更远更高；他们殷切的叮嘱，让我步子迈得更实更久。本人刻骨铭心，永恒怀念！
中华文脉古今贯通，我愿为其中的一滴血液，书法长河千年流淌，我愿做其中的一朵浪花。作为书者，做到文化自觉，首当其冲的是要书法自觉；增强文化自信，当务之急当然是增强书法自信。文人之心，系着国家之心，书者之心，连着人民之心。书法根植于中华民族优秀文化，又得时代社会国家人民的滋养；书法将在文化强国中宏扬光大，也将跟随中华民族文化走向世界。自感：“艺业坎坷路，峰巅跌宕重，雪笺明素志，华秩显书功，笔舞惊风雨，毫驰跃墨龙，鸟夕归故道，牛暮更耕躬”；黾勉：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；唯愿：“获最胜法，升无上堂”；再求:“胸中有大义，心里有人民，肩头有责任，笔下有乾坤”。
农夫一载，春花秋实；匠人十年，磨得一剑；凡数十春秋砚田笔耕，书者仅得一集而已。杨雄云：书为心画也。本集体现的是不同时期生命与艺术交融的心迹，也是自己人生之路与学书之路并轨的一串足迹，也是我不辍操练与阶段作业的墨迹，所以我敬请从四十岁起每十年举办一次墨迹展的刘洪彪先生题了“雪华墨迹”。
书者以作品说话，观者以心眼会归。一集打开，美丑，优劣，一览无余，褒贬，扬弃，自在人心，李白云：“清水出芙蓉，天然去雕饰”，作品就毋庸奢言赘论，唯求灵犀一通，得一二知音足矣。仅以此作跋，并请教诸师尊方家。
陶雪华于听涛楼竹风轩
丁酉年癸卯月癸丑日
