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春暖校园待学子

备战开学,看这些学校的“硬核”做法
2020年04月01日 09:22:00  武义新闻网  网友互动交流  字体:

  

  □ 记者 项玲慧 高滟铃 实习生 陈欢 通讯员 谢益红 邵飞建 张虹奕

武义一中:

老师集体备课迎开学

  当我们进入武义一中副校长王补星的办公室时,他正在“空中课堂”观看各班级的网课上课情况。据了解,从正月初九开始,武义一中“空中课堂”开课,最初高一高二由本年级学科骨干教师面向全年级学生授课,高三则以班级为单位单独上课,三月初改为高一、二年级同样以班级为单位进行线上授课。

  王补星告诉记者,为了检查学生在家的学习情况,学校对全体学生以模拟考的形式举行多次线上测试。“开学后,我们将对未能参加线上学习的个别学生开设辅导班,在自习与课外时间进行回炉复习,弥补知识漏洞;对不能及时回校的学生,采取教师同步录屏的方式授课,同时做到零掉队。”

  “居家备课难以统一各班课程教学、课程内容与课后作业的进程,从3月9日开始,我们开始组织学校各年级老师回校集中备课。”据王补星介绍,为更好地平衡各班进度,学校统一规定大概的时间范围,具体的备课时间与地点由备课组长与老师商量后上报教务处,备课期间学校会组织人员进行检查。此次集中备课,高三老师每天回校集中备课,高一高二年级老师则每周一、周四回校。为进一步统一各班级进度,落实教学质量,学校领导每天对高一高二进行蹲点听课检查,高三由各班级的联系领导查课监督。同时,武义一中还从学生入手检查教师的教学质量,对上课时间、内容,老师是否与学生互动、有无进入班级群调查、作业繁重与否等方面开展了详细的问卷调查。

壶山小学:

教学防控两手抓

  “这两天,我们已经将学校大门口安装的红外线测温仪做好调试,确保复学后经过的每个学生体温都会被测量到。”提起刚购进的红外线测温仪,壶山小学邵飞建老师笑着说。

  近日,壶山小学一手抓线上教学,一手抓校园卫生消杀,完善学校突发公共卫生事件应急预案和开学预案,制订学校疫情防控各项制度,把学校联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位师生员工。精准掌握师生健康状况,执行“健康打卡”制度,每位学生每天在班级群里报告所处位置及体温测量情况。学校细致摸排全体教职员工生活轨迹及健康情况,做到“每日一报”、“零报告”,严格执行“一人一表”登记制度,利用“健康码”提前做好健康情况申报工作。

  抓好线上教学的同时,利用线上平台召开家长会。教师对学生前期线上学习质量进行诊断评估,确保每位学生课业不掉队。为部分仍处于市外的学生、家长就防疫期间如何安心居家学习;做好返校途中安全防护等内容进行了一对一的交流。提前准备好返校开学第一课,录制好《健康防疫歌》,复学后将让全校师生一起学唱,认真上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课。

  同时,做好物资储备和环境整治。学校按规范要求设置独立的隔离区,提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套等消毒药品和器具,每班配设一个洗手盆或长洗手槽。对教室、隔离区域等重点区域的环境卫生开展全覆盖消毒和整治。

武阳中学:

复学防控不少一人

  为确保开学后全体师生健康与安全,武阳中学制定了开学前后疫情防控工作细则及开学后的应急预案,并根据工作细则及预案以严、细、实的工作原则和态度,把各项复学准备工作做在了前面。

  武阳中学实行了最严格的校园管控,校外无关人员一律不准进校园。从2月15日开始向全校师生发放了“健康申报表”,全面跟踪记录师生假期外出及身体状况并建档,提前掌握师生返校前14天活动和身体健康情况。明确要求假期外出返金、自身或家庭成员有发热史的师生,进行14天居家隔离观察,如有发热、咳嗽等症状及时移交至定点医院。

  为筑牢校园安全防线,将疫情挡在校园外,武阳中学按照上级消杀工作要点,已经准备好了充足的消毒物资,在开学前将对校园开展一次全面彻底的清洁消杀。根据各项物资配备标准,积极拓宽渠道,购置储备学校所需的口罩4000多只、喷雾器和84消毒液、洗手液、额温枪、红外线测温仪等疫情防控物资。

  通过钉钉群组织全体教师学习学校疫情防控期间开学工作细则及应急工作预案,明确相关职责。建立好师生晨(午)检、零报告等制度,完善突发公共卫生事件报告与处理流程、突发新冠肺炎疫情应急处理流程,规划好疫情防控流程导图,并张贴在校园内外的醒目位置。同时,做好疫情防控知识宣传工作。

北岭幼儿园:

“帮帮团”缓解孩子入园焦虑

  长长的假期难免会使孩子们对入园产生焦虑的情绪,为了让孩子能够愉快地重返校园,北岭幼儿园开展了“暖心盼你回”系列活动。

  老师们在与家长交流中得知,有些孩子习惯了长时间宅家自由的生活,对开学心存焦虑,略有情绪。于是,教师“帮帮团”通过视频连线,开启了一次师幼的暖互动。在视频中,老师热情地与孩子打招呼,并表达了对孩子的思念和喜爱之情,以轻松愉快的方式了解孩子居家生活的情况;孩子也分享了自己宅家的趣事,时不时展示自己的玩具,同时也表达了自己非常想念老师和小朋友;老师还给孩子介绍了一些幼儿园的变化和新增添的场地,邀请孩子开学后一同游戏。

  “悦悦晚上好!我可想你了!”“彬彬好久不见,等开学了我们一起去玩。”同伴对于小班幼儿而言是非常重要的,小伙伴之间这么久没有见面,互相一定都非常想念。于是,老师们为孩子们牵线搭桥,开启了一次别有趣味的“云端见面会”。在老师发出预告之后,孩子们纷纷“催促”家长,“视频什么时候开始,我想念我的好朋友了。”

  孩子们盯着屏幕,看着自己的好朋友上线,都兴奋不已地喊着对方的名字。大家互相打招呼,一句甜甜的“晚上好”拉近了彼此之间的距离,一句“开学见”增添了彼此之间的情谊。一时间,有的孩子滔滔不绝地说起自己宅家的趣事,有的孩子拿出自己的绘画作品在好朋友之间“炫耀”。通过“云端相见”,孩子们彼此约定,乖乖在家,开心回园,等开学了在幼儿园相见。

  

  

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终审:张莹 编辑:梅吉姝
 
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