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立说立行 即知即改

   □ 本报评论员

  当前,各乡镇街道、各部门正陆续召开专题民主生活会。我们要继续拧紧思想发条,以此次专题民主生活会为新的起点,把整改落实、解决问题摆在突出位置,立说立行,即知即改,把教育实践活动引向深入,把作风建设引向深入。

  “天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”看似微不足道的小事,最能衡量一个部门和单位对群众路线认识到位不到位,举措落实不落实;也最能体现领导干部作风深入不深入,工作负责不负责,行为在不在状态。

  扫除“四风”,须从身边的小事改起。改正具体问题最能见到实效。对群众而言,“照镜子”也好,“洗洗澡”也好,都应该落实在作风建设的一个个具体问题上。比如群众办事难、机关单位衙门作风、公车私用等问题,群众深恶痛绝。相反,当一条条整改细则、一个个便民举措、一件件为民实事不断落到实处,就会温暖一方百姓的心田。身边的小事解决了,大作风就会得到改变。小事办好了,群众就会与干部心连心。

  扫除“四风”,须从我改起。在这次群众路线教育实践活动中,每个党员都不是旁观者、局外人,不能把纠“四风”看成是上级领导和别人的事,而忽视从我做起。须知,每个党员干部身后都有群众,有千万双眼睛时刻盯着,其作风建设上的一举一动,都会直接影响到群众的情绪和信心,影响到活动的质量和效果。广大党员干部都应当把自己摆进去,从我做起,立说立行,为改进作风汇聚起源源不断的正能量。

  扫除“四风”,须从现在改起。我们要从当下抓起,善于从查摆出来的问题中抓重点、抓热点、抓难点,从群众意见建议最集中的地方着手,努力做到什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。要善于从实际出发,以科学、理性的态度分别对待不同的问题:对具备整改条件的问题,要马上整改;对通过努力能够解决的问题,要限期进行整改;对一时解决不了的问题,要向群众说明情况,并采取措施逐步解决。只有这样,才能不做“夹生饭”,才能稳扎稳打、善做善成。

  民主生活会只是一个开头。千万不要有开了专题民主生活会就以为“过关”了、“闯关”了,就可以松一松、歇歇脚了。对排查出来的“四风”毛病,我们不能就事论事,也不能大而化之,还需要结合自己的灵魂、经历、岗位、年龄、个性等情况,作更深入、更实在的剖析。继续坚持问题导向,抓实抓细整改工作,防止出现“哑炮、空炮、礼炮”,以实际行动取信于民。

  目标要求 更多>>
县委常委会开展教育实践活动,要牢牢把握党的群众路线教育时间活动的指导思想,以为民务实清廉为主要内容,以作风建设为切入点,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿活动全过程,坚持一级做给一级看、一级带着一级干,以更高的标准、更严的要求、更实的举措抓好教育时间活动。
  总体要求 更多>>
开展教育实践活动,要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧扣为民务实清廉主题,落实中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》,以“正风提效强服务、生态引领促发展”为总载体,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对和纠正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决突出问题
  目标任务 更多>>
教育实践活动的主要任务是抓住反对“四风”这个重点,着力解决领导机关、领导班子和领导干部存在的突出问题。同时,回应群众关切,解决实际问题,维护群众利益,把改进作风的成效真正落实到基层,推动科学发展,让群众切实受益。
  实践举措 更多>>
县委常委会教育时间活动要以“正风提效强服务、生态引领促发展”为总载体,要把开展活动与做好当前改革发展稳定各项工作结合抓起,与抓实“五水共治”、“三改一拆”、“无违建县创建”、“美丽县城建设”等重点工作衔接起来,紧紧围绕全年目标任务,着力抓好学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个基本环节,认真扎实、有序推进。
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