日前，桃溪镇中心小学校长邱根金进入“十大武川先锋”榜单。辛勤耕耘于小学教育园地的邱根金，长期在条件艰苦的农村学校任教，曾担任过一至四复式班教师、小学毕业班语数教师、音乐教师，担任过教研组长、教导主任、小学校长，一直到现在的桃溪镇中心小学校长。执教30年，邱根金用他的坚韧、执着和对教育事业的满腔热爱，书写了一首教坛赞歌。
1980年8月，18岁的邱根金高中毕业后，来到位于牛头山半山腰的东坑小学任教。东坑小学距离武义县城70多公里，自然条件恶劣。他既是校长也是这里唯一的老师，还负担着炊事员的工作。村里的祠堂就是学校，村民的杂物都摆放在里面。邱根金白天上完课，晚上就一个人睡。凭着对学生的无限热爱，他下定决心，无论是作为一名普通教师或是校长还是炊事员，都要尽心把学校工作做好，把学生教好，向家长递上一份合格的答卷。
1986年，邱根金通过自学考入金华师范学校深造。两年时光很快过去了，临近分配，他特意给西联乡中心小学负责人写了一封信，要求回农村任教。到西联中心小学后，他专任数学教师。邱根金非常注重培养学生的学习兴趣，对学生注入满腔心血，把大批学生培养成才。他所教班级多次获得柳城区统考前两名，他撰写的论文也多次在省、市、县获奖。
1996年8月，邱根金被任命为西联中心小学校长。面对薄弱的师资、陈旧的校舍，他暗暗发誓，要让西联中心小学这只“丑小鸭”变成“白天鹅”。一个“白天鹅计划”就这样酝酿出来了——力争通过10年左右时间将西联中心小学建成一所省示范小学。依照计划，以邱根金为首的学校管理团队将建设小而精的山区寄宿制小学作为目标，坚持不懈抓中老年教师队伍建设，加强校际交流，极大地提升了西联中心小学的软硬件水平。经过几年的精打细算和艰苦奋斗，如今学校面貌焕然一新。校园里浇上了水泥地，砌起了花坛，种上了花草树木，铺上了草坪，架起了篮球架，扩建了围墙，孩子们终于坐进了明亮而温馨的教室，晚上回家也有了明亮的路灯护卫。在示范学校评估前，有教育督导专家凭“经验”断定，这么小的学校有什么示范可言，去找问题吧?来校实地一了解，亮点明显，示范性强，该专家的态度发生180度大转弯:“这样的学校不评，还评什么学校呢?”评估组一致通过了示范学校申请。2008年，西联中心小学被省教育厅命名为浙江省示范小学。邱根金终于圆了该校全体师生的“天鹅梦”。该校先后被评为市文明单位、绿色学校，县素质教育示范学校、教育教学质量先进学校、校本培训先进学校、平安校园。他本人也获得乡先进共产党员、先进教师、先进教育工作者，县园丁奖、首届优秀青年教师、优秀教师、优秀青年教师、先进教育工作者，市八婺先锋闪光言行之星、1155工程培养人选，省春蚕奖等荣誉称号。
（何璟春 整理)
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