武义新闻网讯 近日，为期两周的县小学语文教师习作教学90学分培训(中级班)在武义县继续教育中心圆满落幕。在培训中，省特级教师余琴、杨丽佳、滕宝明，县教研员吴海琴老师及本土名师们，或以精彩的习作教学课堂，或以既有广度又有深度的讲座，为学员们不仅提供了习作教学学习的理论依据和实践经验，还指明了习作教学方向。
省教研员特级教师余琴的《语文学科核心素养与习作教学的变革》讲座，站在教改的角度，统领教材的高度，从“学会精准分析学生的习作样本”、“将隐性思维外显于写作活动中”、“基于教学目标的有效习作评改”三个方面来阐述了语文学科核心素养与习作教学的改革。课例研讨《我们的小制作》结合讲座《让学生有话能说且说得比较好》，指导学员们如何在口语交际教学中做到“一个目标对应一个情境”，扎实到位的训练学生“有话能说且说得比较好”。
丽水市实验学校副校长特级教师杨丽佳的《一片叶子》、《心理活动描写》、《筷子情》三节课堂习作指导课灵动、智慧。作文教学中杨老师深厚的语文素养，扎实的语文教学功底，独特的教学方法深深吸引着学员们，激励着学员不断学习、思考、借鉴。《写作训练中指导与讲评策略新思路》的讲座，更是加深了学员们对各学段习作训练重点的认识，让学员们清晰地知道了如何激发学生习作兴趣、体验成功习作的方法。
金华市婺城区教研员特级教师滕宝明的《“习作”，让孩子爱上你》讲座，主要从“以‘观察’之方，拓‘写作’之路径”、“以‘阅读’之土，养‘写作’之花”、“以‘评改’之石，攻‘习作’之玉”三方面展开论述，让学员们知道如何“奏响习作‘三部曲’，谱写作文新篇章”。
县教研员吴海琴老师的讲座《小学习作教学的现状与实施策略》不仅对小学的日常习作教学、正在使用的教材进行了把脉，还开出了医治良方。“切准年段要求，构建教学序列”、“细化指导，稳扎稳打”、“重组织，重规范，重讲评，重修改，重鼓励”、“不在云端舞蹈，贴着地面行走”，为学员们对习作教学的学习与思考提供了理论依据。本地专家巩美英、章美英、朱美华、陈红晓、傅敏华等教师开设了接地气的、分年段的、实用的习作讲座，并携工作室骨干教师为学员们展示了精彩的、有效的课堂教学。
本次培训，不管是请进来的省级专家、特级教师的讲座和课堂教学，还是本地教研员、教师的讲座与课堂展示，都给学员们带来了新理念、新思维、新方法。学员们对小学习作教学的目标、策略、讲评等有了比较全面系统的了解，更是获得了各种各样的启示。全体学员参与的命题作文比赛、学生习作批改比赛、互动点评等也都掀起了学员们一次次的头脑风暴。在培训中，来自全县各小学的六十名教师以饱满的热情，认真的态度，参与了学习，受益匪浅，其中有十五名教师被评为优秀学员。虽然培训的过程非常紧张劳累，但是充实的内容让学员们感到不虚此行，颇有收获。学员们将牢记语文习作教学的使命，脚踏实地行走，不在云端舞蹈，用行动去实践，用课堂去思考，一起为武义的习作教学和语文课堂开创新的天地。
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