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□ 汪慈渊
我19岁参加工作，1952年10月参加中国共产党。在党的培养教育下，我逐渐认识到，作为一名共产党员，就必须有坚定的为共产主义奋斗终身的信念，全心全意为人民服务，无论环境多么险恶，生活多么艰苦。我从一个普通的工作人员到检查组长、股长、副局长、局长、县人委办主任、县委办主任、县直机关党委书记等，从1975年担任县人委办主任起，我就把信访工作作为密切联系群众的桥梁，把为广大群众谋利益作为需要解决的困难和问题，特别是党的十一届三中全会后，我积极配合县有关单位、抓平反冤假错案，清退“文革”查抄财务，落实私房和精简下放人员政策等工作。30多年来我已记不清到底解决了多少群众的实际困难和问题，总觉得每次解决一个群众的困难和问题，我心里就特别高兴和轻松。
1990年11月，经组织批准我离职休养，从工作岗位上退了下来。但是我离而不休，为人民服务的思想不变。不久，我被聘为实验中学课外辅导员，我到学校第一件事就是引导学生学雷锋做好事，和同学们一起清扫学校垃圾，打扫厕所，美化学校环境，给学校附近的金星村孤寡老人送柴、送米、送菜，帮助老人打扫卫生，请医生给老人看病，春节期间还为老人送去春联和慰问品。我还经常给学生进行社会主义、集体主义、爱国主义、革命传统思想品德和法制教育。在暑假期间，我冒着高温酷暑为同学们开展丰富多彩的暑假活动，举办学生夏令营，手拉手夏令营，免费为学生治疗近视眼等，把政治思想教育寓教于乐各项活动中，使学生度过了有意义而愉快的假期生活。
1993年8月，我担任了县关工委主任。我上街道、下农村、走学校，抓好关工委的网络和学校辅导员站的建设。经过一年多的努力，在全县23个乡镇（街道），475个行政村建立了关工委组织，会员三千多人；在全县13个乡镇建立起校外辅导站，有30多所中小学建立起校外辅导组，有300多名离退休干部和教师被100多所学校聘请为校外辅导员；在县机关建立8个系统关工委，2个关协分会，42个关协小组，基本上形成一个以老同志为主体，在职干部参加的关心下一代队伍，为青少年进行思想道德教育和法制教育打下了坚实的基础。
不让一名特困生因为贫困而失学，这是我的义务和责任，我尽心尽力做好这一工作。1997年，我和县关工委老同志一起在全县范围内发起了一次募捐活动，呼吁为特困生献爱心。我以武川办学的精神，跑单位、串家门、走遍全县80多个单位，费尽心血，磨破嘴皮，共收到捐款9万多元，并将捐款存入县财政部门，将其增值部分帮助解决100名特困生的学杂费，保证他们完成九年义务教育学业。
1998年5月，我在各乡镇关工委、总校及有关部门的协助下，对全县中小学特困生的情况进行了一次全面的调查，并向县委呈报了《关于开展“关心桥”为特困生献爱心活动的意见》，得到了县委领导的重视和支持。我深入机关、企事业单位和社会各界进行广泛宣传发动，经过三个多月的努力，全县40多个单位900多名干部、职工和离退休干部、教师为特困生捐款11万多元。
2001年，我又倡议社会各界伸出援助之手，筹集爱心款。不到三个月便收到捐款30多万元，帮助563名中小学生克服困难。
2003年6月，我又从宁波卷烟厂争取到助学资金46600元，帮助68名特困生升入初中读书。在2004年，我即将离开县关工委时，从杭州卷烟厂争取到特困生捐款49300元，帮助下山脱贫104名特困生入学。与此同时，我又发动了各乡镇关工委老同志通过牵线搭桥、结对助学等形式，筹集到资金10万多元，帮助305名特困生完成九年义务教育学业。从1997年到2004年的8年中，共筹集特困生资金70多万元，帮助1500多特困学生完成九年制义务教育学业，实现了不让一名特困生因贫困失学的承诺。
2001年，在一次遐想中，我发现一些农村青年想学习，缺书籍、缺资料；想致富，缺信息、缺技术，为帮助他们改变这种状况，我主动邀请县委宣传部、县文化旅游局、科技局、县科协、团县委等部门领导参加联席会议，共同发起了创建农村文化科技图书室的倡议书，发动社会各界和离退休干部职工、教师为农村文化科技图书室捐款、捐书，共捐各种图书5200多册，捐款3万多元，创建农村文化科技图书室30多所，在这次活动中我带头捐书253册，捐款300元。至2004年止，全县共创建文化科室图书室72所，藏书20多万册，为农村青年学科技奔小康提供了重要的文化科技食粮。
2004年11月，我辞去了县关工委职务后，就把主要精力放在党群老干部学习组的学习活动上，我和全组老同志共同努力，坚持学习制度，创新学习方法，采取了三个结合的做法：一是平时在家自学为主，定期集中座谈讨论相结合，交流心得。讨论疑难问题，互通信息为主要内容，老同志们争先恐后，畅所欲言，气氛热烈，效果显著；二是理论学习和参观实践活动相结合，学习组年年都会安排2——3次参观考察活动，组织老同志参加县重点建设、优秀企业、新农村文化建设等。通过考察老同志加深了对邓小平三个理论和“三个代表”重要思想的理解，理论结合实际，感受深刻。三是把理论学习和重要节日纪念日相结合，开展有教育意义的活动，如抗日战争胜利60周年，组织老同志高唱抗日歌，忆日本侵略者在中国的罪行；纪念红军长征胜利70周年，组织老同志参观红军标语遗址，发扬长征精神等，使大家深受教育。同时，根据老同志进入两高期的实际，按居住地建设活动小组，对年龄比较大、行动不便和常年生病的老同志，采取送学上门的方法，让他们也能参加学习。
在学习活动过程中，我积极为老同志做好服务工作，年初提出学习计划，年末做好学习总结，每次集中学习时，做好学习文件资料的准备工作。每次外出参观考察，我争取有关单位的帮助和支持，解决车辆、用餐、落实好参观单位等服务工作。由于在学习中做到了三个结合，一个服务，老同志都比较满意，都说学得高兴，看得开心，玩得愉快。10多年来，我能为学习组做点服务工作，是我最大的快乐。我今年已经80岁了，要活到老，学到老，奉献到老。在身体条件允许的情况下，我要继续抓好学习组的政治理论学习，为老同志终生学习和建设学习型学习组做好服务，奉献一切。
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