武义新闻网讯(记者王晖)“小傅定点联系我们村之后,使得我们村的远程教育工作正常开展了。”日前,记者来到柳城畲族镇堰下村时,金山尖村的大学生村官傅伟明正在该村开展远程教育工作。堰下村党支部书记告诉记者,堰下村现在还没有配备大学生村官,柳城畲族镇组建大学生村官远程教育管理团队以后,金山尖村的大学生村官傅伟明开始定点联系堰下村的远程教育工作,使该村长期闲置的电脑设施发挥了应有的作用,该村现在每月能正常开展5次远程教育工作。
第三批学习实践科学发展观活动开展以来,柳城畲族镇结合全镇地域广、站点散的实际,组建大学生村官远程教育管理团队,落实“联村、交流、奖惩”三项制度,扎实推动现代远程教育工作深入开展。该镇针对辖区43个村已建立远程教育站点和部分村配备了大学生村官的现状,建立大学生村官“定点联村”工作机制,全镇23名大学生村官在做好所在村网点管理的同时,另外负责联系一个村,做到每个网点有管理员、每个村官有定点村和联系村。
为促进大学生村官远程教育管理团队更好开展工作,该镇每月召开学习例会,组织各大学生村官对远程教育管理的操作、维护经验以及开展活动情况进行探讨、交流,对未达到要求的进行整改。该镇还以省、市、县对远程教育工作的考核标准对大学生村官进行考评,并将考评结果列入大学生村官年度考核成绩。
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